1. 교실의 형태
책상 배치나 형태의 유연성이 필요하다.
2. 교사의 역할
교사는 수업의 조력자로서 방향성을 제시하고 과정을 뒷받침해 주는 역할이어야 한다.
3. 교육과정
경험 중심 교육과정의 비중을 늘려야 한다.