<p>암기 위주의 학습, 교사의 일방향적인 주입식 수업에서 벗어나 학생들이 서로 말하고 교류하는 기회를 가짐으로서 주체적으로 활동하며 자신의 역량을 알고, 이를 더 발전시킬 수 있도록 쌍방향적인 수업 모형을 학교의 전반적인 수업에 많이 적용해야할 것 같다.(토론, 조별로 식물키우기, 반 아이들이 하나되어 할 수 있는 활동 등)</p>