버려진 ‘이곳’을 마을로…일본 노인들의 이색 실험

영상도 공유해봅니다! https://youtu.be/pWxaCiZef8A?si=z8dlWm713giACh6h

경찰 공권력이 정말 公権力이 맞는지 갸우뚱해지네요. 공공을 위해 정당하게 투입되고 행사되기를 바랍니다

스포츠 종목이건, 입시이건 학부모와 자녀 그리고 선생(코치)의 존중과 믿음이 필요한 듯 합니다. 우리 아이가 남들보다 뛰어나야만 된다는 의식이 배드 케미스트리를 만들 게 분명함을 이 기사에서 지적하고 있네요.

“더위와 학습 능력에 대한 연구에서 우리는 학기 중 평균 기온이 똑같이 1도 오를 때 흑인과 히스패닉 학생들은 두세 배 더 큰 타격을 받는다는 점을 밝혀냈다. 이들은 같은 도시에 살더라도 백인 학생에 비해 학교나 집에 작동되는 에어컨이 없을 가능성이 크다. 반면 집과 학교의 에어컨 작동률이 높은 동네에서는 더위가 학습 능력에 미치는 차이가 거의 없었다. 우리의 추산에 따르면 더운 날씨는 이미 인종 간 학업 성취도 차이에 5% 정도 기여하는 것으로 보인다. 시정 조치가 이루어지지 않는다면 이 차이는 앞으로 더욱 벌어질 것이다.”

이렇게 미묘하고 복합적인 격차와 사회적 비용을 고려했을 때 우리가 인지하지 못한 채 깊어지는 불평등이 훨씬 많을 것으로 예상합니다.